2020-05-08
秒速快3技巧 西班牙终于批准出门“遛小孩”了,但为什么有些孩子却再也不想出门了...?

原标题:西班牙终于批准出门“遛小孩”了,但为什么有些孩子却再也不想出门了...?

上个月,也就是当地时间4月18日,西班牙首相桑切斯Sánchez宣布从4月26号周日首,14岁以下的孩子们将被批准在有关条件下外出运动。

新闻一出,众数熊孩子笑开了花,阻隔在家疲于时刻搪塞孩子的家长们也舒了一口气。对于家里人口较众、住房拥挤的家庭来说,更是一个让孩子放松身心的益新闻。

然而, 并不是所有的孩子都“喜悦”地批准了从周日最先的每日解放时光。“妈妈,不上街!”,在”禁闭”六个星期后,有些孩子竟然已经 不敢脱离家了。

吾以为明天(4月26日)会有许众人出往秒速快3技巧,由于是第镇日秒速快3技巧,行家都会很昂扬秒速快3技巧,而吾,为了逆面任何人聚在一首,吾不想明天出门。

(“Creo que mañana va a salir mucha gente porque si es el primer día toda la gente se emociona y yo, para no juntarme con nadie, no quiero salir mañana[…]”)

(图源:https://static3.abc.es/media)

瓦伦西亚一座封首来的儿童公园

“吾就待在家里玩,吾不想上街。”

("Yo me quedo jugando en casa, no quiero ir a la calle".)

年仅6岁的Isaac Roberto云云说到,这个孩子住在马德里,到晓畅禁这镇日,他已经在家 待了足足42天,而解禁的益新闻对他来说却一点吸引力也异国。

行家分析称,孩子不情愿出门是由于在阻隔的这段时间里, 不论孩子们情愿与否,都不息在授与大量的新闻。

西班牙婴小儿生理健康部分的临床生理学家路易莎·梅斯特罗(Luisa Maestro)就外示:“吾们给他们的新闻就是外观有危险,你不克出往。 吾们将这栽恐惧传给了他们”。 ("Les hemos dado el mensaje de que no se puede salir porque hay un peligro fuera. Les hemos transmitido ese miedo")

生理学家还说,除了直接经历的创伤外,几乎所有的恐惧都是习得的。("casi todos los miedos son aprendidos, salvo el de una experiencia traumática directa")

“尤其是 3到7岁之间的孩子,他们很难将现实与幻想区睁开来,因此现在他们认为病毒就在外观,只要他们出门就会遇到危险。”

(图源:图虫)

童年期是一小我比较容易留下生理创伤的时期。近期的新冠病毒大通走,就将成为每小我,尤其是孩子们感情记忆的一片面。

西班牙儿童生理学家Andrea Chato说, 小孩子“像海绵,会吸取统共” ("son esponjas y lo van cogiendo todo")。新冠爆发以来,“孩子们始末电视听到许众东西,成年人也总是在谈论同样的话题”,关于新冠疫情,孩子们授与到的新闻过量了。“

(图源:图虫)

因此行为家长,必须妥善处理要告知孩子的新闻,不克把本身这栽过于主要和忧忧郁的情绪传递给孩子。

那么面对已经不敢外出的孩子该怎么办呢?Andrea Chato给吾们总结了7点经验:

1.与孩子谈论他的情绪。

Hablar con nuestros hijos sobre las emociones que les genera esta situación.

2.将孩子外出时感到的恐惧平常化。能够讲述行为大人,吾们感受到同样情绪的经历。

Normalizar el miedo que pueden sentir los más pequeños a la hora de salir a la calle. Podemos contarles situaciones que hemos vivido nosotros como adultos en los que hayamos sentido esta misma emoción.

3.不要强制孩子出门。每个孩子都有本身的节奏,吾们必须尊重。倘若孩子不想出门,则不该强制他们。

Que los menores no se sientan obligados a salir. Cada niño tiene su ritmo de adaptación y debemos respetarlo. Si el niño no quiere no hay que forzarlo.

4.循规蹈距。云云吾们在逐渐拉长他们在街上的中止时间,也在逐渐拉长他们回家的距离。

Proponer salidas graduales, de tal manera que vayamos ampliando tanto el tiempo que permanecen en la calle, como la distancia a su domicilio.

5.向他们挑议与已经出过门并且有喜悦经历的同龄同伴或家人交谈。

Plantear que hablen con algún amigo o familiar de edad próxima que ya haya salido a la calle y haya tenido una vivencia positive.

6.向他们展现外观的现实,以缩短孩子对未知事物的能够的恐惧。

Mostrarles la realidad que se vive en las calles para que disminuya ese posible miedo a lo desconocido.

7.激励他们外出,通知他们能够带本身爱的玩具出门。

Motivarles para salir, dándoles la opción de poder llevar consigo su juguete favorito (siempre y cuando esté permitido), ir a ver a algún familiar que viva próximo desde la ventana…

行家还指出,现在只让14岁以下的孩子 而不是青少年外出是有道理的,由于青少年不益管控,他们炎血沸腾、不守纪(" les hierve la sangre, son muy movidos”),外出后极有能够不按照规则。

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